Тема "Чи може двоє означати чотири?"                                                      1. На засіданні мовного гуртка вчителька Софія Петрівна запропонувала завдання, яке відразу ж викликало інтерес. Вона продиктувала ряд словосполучень. У кожному з них був числівник, і гуртківці мали визначити, які словосполучення правильні з погляду норми, а які - ні.                  - Переможцеві, - сказала Софія Петрівна, - буде надано почесне право головувати на засіданні гуртка наступного разу.         

Учителька підійшла до дошки й рівним, гарним почерком записала: двоє учнів, четверо курчат, троє хлопців, восьмеро жінок, двоє генералів, четверо академіків, троє листів, п'ятеро парт, двоє школярок, троє вікон, семеро дверей, п'ятеро гусенят, десятеро ножиць, двоє відер.         Почалася дискусія...